éducation artistique et culturelle

Avec la Trousse à projets, réalisez vos projets éducatifs et pédagogiques grâce au financement participatif. Pour ce faire, le ministère chargé de l'éducation nationale s'associe à l'Office central de la coopération à l'école (OCCE), à réseau Canopé, au Crédit coopératif et au Fonds pour une École Solidaire et Innovante (FESI).

À l'occasion du 80^e anniversaire de la Libération de la France, des commémorations ont été organisées en 2024 et 2025 sur l’ensemble du territoire. Dans le cadre de ce cycle commémoratif, les professeurs du premier et du second degré ont été invités à mettre en place des projets pédagogiques et éducatifs.

Depuis plus d’une vingtaine d’années, musées, galeries, institutions culturelles diverses n’ont eu de cesse de développer des expositions accessibles à distance que cela soit sous forme de banques d’œuvres, de capsules vidéo ou de simulations de visites immersives. Toutes ces formes sont autant de points d’appui pour enrichir une séquence en arts plastiques, en histoire des arts ou dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturel (PEAC) de l’élève.

L'Office national des combattants et des victimes de guerre (ONaCVG), opérateur délégué du ministère des Armées, propose aux élèves de collège et de lycée de participer, de manière individuelle ou collective, à un concours de bande dessinée portant sur des thèmes liés à l'histoire et la mémoire des conflits contemporains.

L'Office national des combattants et des victimes de guerre (ONaCVG), opérateur délégué du ministère des Armées, propose chaque année aux classes de CM2 de participer à un concours aux dimensions historique, mémorielle, littéraire et artistique portant sur la Première Guerre mondiale.

Ancienne possession coloniale française devenue indépendante au terme d’une guerre sanglante, l’Algérie est présente dans les programmes d’histoire, qui évoquent à la fois la colonisation et la guerre d’indépendance (1954-1962).

Pour accompagner les enseignants dans le traitement d’événements historiques dont les résonances mémorielles sont encore très fortes, cette page propose une série de ressources pour enseigner l’histoire de l’Algérie coloniale, de la guerre d’Algérie et de ses prolongements mémoriels.

Sur décision du Président de la République, Joséphine Baker rejoint le Panthéon le 30 novembre 2021. À travers ce destin, la France distingue une personnalité exceptionnelle, née américaine, ayant choisi, au nom du combat qu’elle mena toute sa vie pour la liberté et l’émancipation, la France éternelle des Lumières universelles.

Artiste de music-hall de renommée mondiale, engagée dans la Résistance, inlassable militante antiraciste, elle fut de tous les combats qui rassemblent les citoyens de bonne volonté, en France et de par le monde.

Le 11 mars est la journée nationale d'hommage aux victimes de l'ensemble des attentats ayant touché la France depuis les années 1970.

La communauté éducative est associée à cet hommage national.

La Journée nationale de la Résistance a été choisie en référence à la première réunion du Conseil de la Résistance (appelé quelques mois plus tard le Conseil national de la Résistance) qui s’est déroulée clandestinement dans Paris occupé le 27 mai 1943.

La Journée nationale de la Résistance a été instaurée le 19 juillet 2013 par l’Assemblée nationale qui a adopté à l’unanimité une proposition de loi émanant du Sénat.

Le 9 octobre 1981, la peine de mort est abolie en France par l’adoption d’une loi. Pour les partisans de cette abolition, tel Robert Badinter, cette décision marque l’achèvement de nombreuses années de combat militant pour la suppression de la peine capitale.

Ce grand sujet de société offre la possibilité de travailler avec les élèves de façon interdisciplinaire (histoire, lettres, philosophie, enseignement moral et civique, arts plastiques, éducation musicale, etc.).

La France possède un important patrimoine historique et mémoriel. Les grands sites de mémoire liés aux conflits contemporains, tels que les tranchées de la Première Guerre mondiale, les plages du Débarquement de Normandie, les camps d'internement, ainsi que les nombreux musées d'histoire, mémoriaux et nécropoles nationales témoignent d'un siècle de conflits. 

D'autres lieux font référence à des évènements plus anciens, liés à la mémoire de l'esclavage par exemple.

L'École a un rôle essentiel à jouer dans la transmission de la mémoire auprès des enfants et des jeunes. Elle doit également préparer chaque élève à sa vie de citoyen par une éducation aux droits de l'Homme et aux droits de l'enfant.

Le développement des actions éducatives menées autour de ces thèmes, en complément de l'enseignement d'histoire-géographie, et de l'enseignement moral et civique, a nécessité la constitution d'un réseau de référents académiques.

Le Président de la République, Emmanuel Macron, a honoré collectivement « Ceux (et celles) de 14 » en faisant entrer les cendres de l'écrivain Maurice Genevoix au Panthéon. Cet hommage solennel a eu lieu le 11 novembre 2020.

Depuis 2003, la journée du 27 janvier est l'occasion pour la communauté éducative d'engager une réflexion sur les génocides et de rappeler les valeurs humanistes et les principes juridiques qui, fondent notre démocratie.

Depuis 2019, deux journées spécifiques, relatives aux génocides arménien et tutsi, viennent compléter ce dispositif.

Dès l'école élémentaire et le collège, les enseignements, en particulier d'histoire-géographie, permettent à tous les élèves d'acquérir des connaissances sur la question de l'esclavage. 

Ces connaissances, souvent complétées par l'engagement des élèves dans une action éducative, la participation à un temps fort mémoriel ou la visite d'un lieu de mémoire, doivent leur permettre de développer une réflexion civique sur le respect de la dignité humaine et la notion de crime contre l'humanité.

Le président de la République, Emmanuel Macron, a annoncé le 18 juin 2023 vouloir honorer Missak Manouchian, résistant d’origine arménienne fusillé le 21 février 1944 au Mont-Valérien et déclaré mort pour la France. Missak Manouchian a été inhumé au Panthéon aux côtés de sa femme Mélinée lors d’un hommage solennel à l'occasion des 80 ans de son exécution. Une plaque a été également apposée pour honorer leurs camarades.

À travers cet événement, le président de la République a rendu hommage à tous les étrangers engagés dans la Résistance en France durant la Seconde Guerre mondiale.

Le Concours national de la Résistance et de la Déportation permet aux élèves et aux enseignants de travailler autrement sur l’histoire et la mémoire de la Seconde Guerre mondiale, en y intégrant une réflexion civique. 

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Le recueil Portraits de France a été établi par un conseil scientifique indépendant. Les femmes et les hommes qui y figurent sont associés à autant de récits et d’histoires qui contribuent à l’histoire culturelle, politique, artistique, sportive, militaire, musicale, syndicale, ouvrière ou savante de la France.

Le recueil constitue un support pédagogique que les professeurs peuvent utiliser pour leur enseignement et pour conduire des projets. Des pistes d'utilisation sont proposées ici.