éducation artistique et culturelle

Vecteur essentiel de transmission de la mémoire, le Concours national de la Résistance et de la Déportation offre aux élèves l'opportunité d'approfondir leurs connaissances sur des aspects fondamentaux de l'histoire de la Seconde Guerre mondiale, et de susciter une réflexion civique.

Le 7 avril est une journée de commémoration du génocide des Tutsi au Rwanda, dernier des génocides du XX^e siècle. Orchestré par le parti hutu au pouvoir, il a causé la mort d’un million de personnes entre avril et juillet 1994.

Les musées prêtent des kits ou mallettes pédagogiques sous forme d’artothèque ou de numérisation 3D des œuvres. Ils permettent aux professeurs d’inscrire leurs classes dans une démarche de projet et d’aborder les différentes étapes de la réalisation d’une exposition.

Ces prêts enrichissent les séquences en arts plastiques, histoire des arts ou s’intègrent dans le parcours d’éducation artistique et culturel (PEAC) de l’élève.

Les principales informations sur les dernières sessions du concours (thème annuel, règlement annuel, document pédagogique, palmarès national et cérémonie nationale de remise des prix) figurent sur cette page.

France Télévisions et l'émission La grande librairie organisent pour les collégiens et lycéens un concours de lecture à voix haute. Le ministère en charge de l'Éducation nationale est partenaire de ce concours.

Les professeurs sont invités à inscrire leurs classes et à inclure cette participation dans leur projet pédagogique. Une occasion, pour les élèves, de pratiquer plus intensivement la lecture, de la partager avec les autres, d'affiner leurs goûts littéraires et d'améliorer leur prise de parole en public.

Le concours scolaire de l'opération Dis-moi dix mots est un concours de création littéraire et artistique ouvert aux classes du 1^er et 2^d degré.

Le thème de l'édition 2025-2026 porte sur Dis-moi dix mots d’un monde à venir.

Les Dix mots choisis sont :  alunir, anticipation, continuum, dystopique, humanoïde, particule, programmer, sidéral, théorie, transmuter.

Afin de pratiquer la lecture au quotidien et d’en développer l’intérêt et le goût, les élèves doivent pouvoir accéder facilement aux livres, dans des espaces culturels familiers, accueillants et fonctionnels.

Décerné à l'issue du vote des lycéens à partir d’une liste d’ouvrages présélectionnés par le ministère de l’éducation nationale, ce prix récompense depuis 2010 les auteurs d'un ouvrage récent d’économie qui présente de réelles qualités pédagogiques et dont l'objet a suscité la réflexion et l'analyse économiques sur des sujets sociétaux actuels.

La cérémonie de remise du prix aux lauréats se déroule durant la Journée du Livre d’Économie.

Le Centre national du livre (CNL) invite les élèves, en partenariat avec le ministre en charge de l’Éducation nationale, ainsi que tous les citoyens à participer au quart d’heure de lecture national le deuxième mardi du mois de mars.

Pour sa 14^e édition, le grand jeu des Petits champions de la lecture invite les élèves des classes de CM1 et de CM2 à lire à voix haute et en public un court texte extrait d’une œuvre de fiction.

Dans le cadre de l’édition 2026 de l’opération ministérielle « Cet été, je lis ! », tous les écoliers de CM2 recevront un recueil de six récits des Métamorphoses d’Ovide qui les accompagnera durant les vacances d’été.

Avant même l'arrivée du livre dans les classes, cette page propose des ressources pour découvrir l’œuvre en classe de CM2, encourager la lecture personnelle durant l’été et en approfondir la connaissance à la rentrée en classe de 6^e.

Temps fort de la saison des prix littéraires, le prix Goncourt des lycéens, né à Rennes et parrainé par l'Académie Goncourt, offre à une cinquantaine de classes l'occasion de lire l'intégralité de la sélection Goncourt et d'élire ensuite leur livre lauréat.

Dans le prolongement de l’année de la lecture déclarée grande cause nationale, le ministère chargé de l’éducation nationale reconduit le dispositif des résidences d’auteurs en milieu scolaire permettant aux élèves de découvrir le métier d’auteur et le processus de création d’une œuvre. 

Ces résidences sont organisées conjointement par la direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) et le Centre national du livre (CNL).

Le 21 juin, les écoles et les établissements scolaires volontaires peuvent prendre part à la Fête de la Musique.

Cet événement permet de valoriser le travail des écoles, collèges et lycées qui font vivre l'enseignement musical en classe ou dans le cadre d'activités périscolaires.

Le programme À vous de jouer ! a pour objectif de favoriser la rencontre sensible des jeunes avec les arts du spectacle et de consolider les projets théâtraux engagés par les équipes éducatives et leurs partenaires artistiques et culturels.

Étudiée à la fois à travers le prisme de l’éducation physique et sportive, de l’enseignement artistique ou de l’éducation artistique et culturelle, la danse en milieu scolaire se positionne sur de nombreux enjeux éducatifs et regorge de plus-values pédagogiques.

Ce concours vise à faire connaître l'histoire de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions, de leurs survivances comme de leurs effets et de leurs héritages contemporains.

Dans le cadre du partenariat avec le ministère chargé de l'éducation nationale et le ministère chargé de l'agriculture, le ministère des Armées apporte un soutien financier à des projets éducatifs liés au travail de mémoire ou à l'éducation à la défense mis en œuvre dans les écoles et établissements scolaires publics et privés. Les projets présentés sont étudiés dans le cadre d'une commission interministérielle de coopération pédagogique (CICP), composée de représentants des trois ministères.