Le concours général du collège

Les objectifs du concours général du collège

Le concours général du collège poursuit trois objectifs majeurs :

1. Promouvoir l’excellence et l’ambition de tous les élèves en leur offrant la possibilité de se confronter à des épreuves exigeantes, de mobiliser pleinement leurs connaissances et leurs compétences et d’exprimer leur talent dans une discipline qu’ils apprécient. Le concours valorise ainsi le goût de l’effort, la créativité, la rigueur et l’ambition scolaire.
2. Faire de la parité entre les filles et les garçons un objectif pleinement intégré au concours, dans toutes les disciplines. Lors de la présentation des candidatures, les établissements sont invités à rechercher un équilibre entre filles et garçons.
3. Valoriser l’excellence dans tous les territoires en donnant à chaque collège la possibilité de faire reconnaître les talents de ses élèves, quels que soient son implantation géographique, son contexte social ou sa taille. Organisé à l’échelle académique, le concours permet de mettre en lumière la diversité des réussites et de faire émerger des talents dans l’ensemble des collèges du territoire.

À qui s’adresse le concours général du collège ?

Le concours général du collège s'adresse à tous les élèves de troisième inscrits au diplôme national du brevet. Ce concours général s’adresse aux classes de troisième : 

• des collèges publics, 
• des établissements d’enseignement privés sous contrat d’association avec l’État, 
• des établissements d'enseignement français à l'étranger homologués, à partir de la session 2028,
• du Centre national d'enseignement à distance (CNED) à partir de la session 2028,
• ainsi que des lycées franco-allemands.

Épreuves du concours général du collège

5 épreuves écrites et individuelles d’une durée de 2 h 30 sont proposées :

• Mathématiques et sciences : épreuve de résolution de problèmes.
• Français et culture générale : rédaction d’un écrit long mobilisant des références culturelles.
• Histoire-géographie : rédaction d’un écrit argumenté pour répondre à une question à partir de 2 ou 3 documents en histoire ou en géographie. Le candidat choisit au début de l’épreuve de composer en histoire ou en géographie.
• Arts plastiques : production plastique à partir d’un ou de plusieurs documents iconographiques.
• Informatique, technologie et numérique : épreuve centrée sur la pensée informatique et le codage.

Les candidats sont évalués sur des sujets conformes aux programmes officiels de la classe de troisième ou du cycle 4.

Les attentes sont communes aux différentes épreuves : des connaissances disciplinaires parfaitement maîtrisées, de très bonnes compétences rédactionnelles, des capacités pour analyser et croiser des documents de nature différente, des capacités de créativité, mais aussi de la rigueur et le goût de l’effort.

Préparer les élèves au concours général du collège

Sujets zéro

Pour chaque épreuve, des sujets zéro ont été publiés par le ministère de l'Éducation nationale. Ils ont pour objectifs principaux de guider les enseignants dans leur pédagogie et de préparer sereinement les élèves aux futures épreuves en clarifiant les attentes.

Thématiques de la session 2027

Chaque année, pour les épreuves de « Français et culture générale » et d’« Arts plastiques », une thématique et un programme de travail sont publiés sur cette page à la rentrée scolaire pour davantage cibler les objets de travail. Pour la session 2027 : 

• La thématique littéraire annuelle de l’épreuve de français et de culture générale sera : « Entrez dans mon rêve ! »
• Le sujet de l’épreuve d’arts plastiques portera sur l’un ou l’autre des deux champs suivants :
  • la production d’une narration par l’image fixe (raconter, témoigner, imaginer) ; 
  • l’exploration des possibilités de la couleur (dimensions matérielles, perceptives, sémantiques).

Inscriptions et calendrier de la session 2027

Les collèges volontaires participent au concours général.

Les professeurs des disciplines du concours proposent la candidature d’élèves suivant leur enseignement au chef d’établissement qui établit la liste définitive des candidats. 

Pour chaque épreuve, les collèges et le chef d’établissement devront poursuivre un objectif de parité entre les filles et les garçons lors de l’inscription.

Chaque collège peut inscrire jusqu’à 10% de son effectif total d’élèves inscrits au diplôme national du brevet (DNB), toutes épreuves confondues, ce qui permet de valoriser l’ensemble des collèges du territoire français.

Chaque élève ne peut s’inscrire qu’à une seule épreuve.

Calendrier

Pour la session 2027, les inscriptions ont lieu du lundi 12 octobre 2026 à 10 heures au jeudi 19 novembre 2026 à 23h59 (heures de Paris).

Les épreuves nationales se déroulent le mardi 2 février 2027, avant les vacances d’hiver de la zone C, sur une seule demi-journée. Il n’existe pas de session de remplacement.

Récompenses et cérémonie

Les jurys sont présidés au sein de chaque académie par des inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux. Ils sont composés d'enseignants.

L'examen des compositions et des réalisations peut donner lieu à l'attribution par le recteur d’académie, sur proposition des présidents des jurys, des récompenses suivantes : 

• prix : premier, deuxième et troisième ;
• accessits : du premier au cinquième ;
• mentions : dix au maximum sans ordre de classement.

Le jury n’est pas tenu d’attribuer toutes les récompenses. 

Textes de référence

• Arrêté du 21 juillet 2026 relatif au concours général du collège
• Note de service du 15 septembre 2026 relative aux modalités d’organisation et d’attribution des récompenses du concours général du collège (BO n° 36 du 24 septembre 2026)
• Note de service du 17 septembre 2026 relative à l’organisation du concours général du collège – Session 2027  (BO n° 36 du 24 septembre 2026)