Enseigner l’anglais à l’école avec Captain Kelly

Captain Kelly est un assistant vocal pour l’apprentissage de l’anglais à l’école élémentaire. Cette ressource permet de travailler les connaissances lexicales et syntaxiques des élèves et développer leur compréhension orale ainsi que leur prononciation en anglais. Captain Kelly s'inscrit en cohérence avec le Plan langues vivantes.

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Captain Kelly, un assistant vocal pour l’éducation

L’assistant vocal Captain Kelly propose un ensemble d’activités courtes et variées pour enseigner et apprendre l’anglais du CP au CM2. La souplesse de cette ressource permet au professeur des écoles de l’intégrer dans ses séances d’enseignement de manière progressive et différenciée.

La solution permet d'aborder de nombreux points des programmes d'anglais à l’école élémentaire afin de :

  • renforcer les interactions orales en langue anglaise ;
  • contribuer à la découverte de la culture anglophone;
  • maintenir et orienter l’attention des élèves du CP au CM2.

Faire la classe avec Captain Kelly

bd captain kelly

Transcription

Faire la classe avec Captain Kelly en classe entière

Avant d'en mémoriser le sens et d'apprendre à les prononcer en les répétant, la classe écoute et découvre les mots que l'enseignante et Captain Kelly vont leur apprendre.

L'image présente une situation de classe. L'enseignante est debout devant le tableau. Un téléphone portable, sur lequel l'application Captain Kelly est lancée, est posé sur son bureau. Les élèves sont assis à leur place et font face au tableau.

L'enseignante pointe sur le tableau les illustrations correspondant aux activités au fur et à mesure que l'application prononce les termes suivants en anglais :

  • Listen and look: listening to music...
  • Reading
  • Playing video games
  • Drawing
  • Watching television
  • Playing with my friends

Faire la classe avec Captain Kelly en petit groupe

La semaine suivante, après la découverte du lexique, Captain Kelly initie un dialogue avec chaque élève, pour réinvestir ce travail et évaluer la qualité de la prononciation.

L'image présente une situation de classe. Un petit groupe d'élève est assis autour d'une table sur laquelle est posée un téléphone portable. L'enseignante se tient à proximité de la table et pilote depuis son propre téléphone portable l'application.

Captain Kelly énonce les phrases suivantes :

  • I like reading. What about you?
  • Let's talk about what you like doing!
  • Come here, Susan!
  • What do you lihe doing?

Faire la classe avec Captain Kelly avec l'analyse de l'image

Léo, qui a reconnu son surnom anglophone, s'approche de Captain Kelly et lui montre la carte illustrée (ou flashcard) demandée.

L'image présente une situation de classe. Un élève présente une carte au téléphone et l'application lui répond.

Captain Kelly énonce « Show me the Easter eggs! » puis félicite l'élève « Well done! ».

Faire la classe avec Captain Kelly avec l'analyse vocale

Alice, qui a reconnu son surnom anglophone, s'approche du microphone et répond distinctement pour être sûre d'être bien comprise.

L'image présente une situation de classe. Une élève parle dans le micro et l'application lui répond.

Alice « I like drawing! »
Captain Kelly « Oh you like drawing! Super! »

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Une variété d’activités pédavec plus de 300 activités adossées au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL – niveau A1), Captain Kelly constitue une aide pour le professeur sans jamais se substituer à lui.

Illustration des flashcards

285 cartes illustrées (flashcards) sont associées à ces activités.

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Un guide pédagogique, disponible sur la page captain-kelly.education, accompagne l’utilisation de Captain Kelly. Il offre au professeur des précisions sur les différentes activités proposées. Il facilite leur choix et leur intégration dans les séances d’enseignement envisagées (rituels, phonologie, chansons, jeux etc.), selon les modalités pédagogiques retenues (modalités de regroupement, durée des séances…). Le niveau de difficulté est précisé pour chaque activité et des parcours par niveau sont proposés.

Couverture du guide du professeur des écoles

Couverture du guide du professeur des écoles

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Les activités pédagogiques proposées dans le guide sont regroupées par thématiques, constituées de modules qui traitent de faits de langue spécifiques. 6 grands types d’activités hybrides, ludiques et culturelles renvoient à des tâches distinctes en classe :

  • Listen and Act : les élèves écoutent Captain Kelly pour comprendre son message puis ils y réagissent ; ils désignent une carte illustrée (flashcard) ou un objet, font un geste, écrivent…
  • Listen and Repeat : les élèves écoutent puis répètent après Captain Kelly.
  • Show me : les élèves montrent des cartes illustrées (flashcards) en réponse aux demandes de Captain Kelly.
  • Listen and Speak : les élèves écoutent puis répondent ou posent une question à Captain Kelly en retour.
  • Songs and Poems : les élèves écoutent une chanson ou un poème pour l’apprendre.
  • Guessing game : les élèves interrogent Captain Kelly pour trouver la réponse à une devinette.

Exemples d’usages en académie 

Se former pour utiliser Captain Kelly en classe

Un parcours national m@gistère en autoformation permet de découvrir les principes de la ressource numérique Captain Kelly (interfaces de pilotage, organisation en classe, typologie d’activités pédagogiques), les contenus et les progressions du CP au CM2. Il offre également des clés de compréhension de l’environnement matériel nécessaire.

Accéder au parcours m@gistère « Enseigner l'anglais du CP au CM2 avec Captain Kelly »

Captain Kelly, une solution numérique simple, ergonomique et sans connexion internet

Captain Kelly est une application mobile, compatible avec les appareils Android (smartphone, tablette, enceinte intelligente). Une fois l'application installée, la connexion internet n'est plus nécessaire.

L’assistant vocal peut être déployé de 2 manières selon les matériels disponibles et le choix du professeur :

  • sur deux appareils Android appairés via Bluetooth : l’un des deux appareils sert de télécommande pour le professeur et l’autre joue le rôle d’assistant vocal Captain Kelly
  • sur un seul appareil Android avec lequel les élèves interagissent.

Téléchargez gratuitement l’application, sa documentation et les matériels pédagogiques associés (guide du professeur, flashcards…) sur le site captain-kelly.education.

Technologies d’intelligence artificielle embarquées

La solution numérique exploite plusieurs techniques informatiques d’intelligence artificielle.

  • Captain Kelly peut analyser la voix humaine à travers un microphone pour la comparer à un modèle linguistique calibré pour les enfants francophones, puis catégorise la production selon qu’elle est acceptable, perfectible, ou incorrecte, afin de répondre de manière adaptée.
  • Captain Kelly est capable de reconnaître une image qu’on lui montre parmi les centaines de flashcards fournies avec la solution.

Packs matériels adaptés

Désireux de favoriser le déploiement des usages en classe de l’assistant vocal d’anglais Captain Kelly, le ministère a informé les académies de la mise à disposition par l'UGAP d’une offre commerciale de packs matériels afin, par exemple, de réaliser des démonstrations auprès des collectivités et d’outiller les acteurs de la formation initiale et continue en charge des langues vivantes (INSPE volontaires, conseillers pédagogiques départementaux langues vivantes, eRUN etc.).

Un pack complet se compose comme suit :

  • 1 paire de tablettes compatibles intégrant Captain Kelly préinstallé ;
  • 1 kit d’accessoires compatibles (enceinte ; micro ; câble de raccord audio) ;
  • 1 guide pédagogique et 1 lot de 285 flashcards imprimées.

Remarque : dans le cas où une école est déjà dotée de tablettes compatibles, le kit d’accessoires est également disponible seul via l’UGAP.

Pour aller plus loin

Ressources pour enseigner l'anglais

Ressources Prim à bord

Consulter les ressources proposées sur le site Prim à bord pour enseigner l'anglais

Ressources d'accompagnement sur éduscol

Consulter les ressources d'accompagnement pour les langues vivantes étrangères et régionales aux cycles 2, 3 et 4

  • enseigner avec le numérique

  • enseigner à l'école élémentaire

  • langues vivantes (étrangères ou régionales) (discipline)