Accompagner les élèves en mathématiques - 4e, 3e et 2de

Des exemples de questions et de tâches issues des standards nationaux et internationaux

Des fiches « élève » et des fiches « professeur » sont proposés dans les 4 domaines mathématiques « expressions algébriques », « géométrie », « nombres et calculs » et « organisation et gestion de données » pour les classes de quatrième, troisième, de seconde générale et technologique et de seconde professionnelle. Elles permettent, en particulier, de mesurer les progrès des élèves et de les accompagner vers la réussite en mathématiques.

Les fiches « élève » proposent :

1. Différents types de questions : QCM, vrai-faux, réponse simple, réponse argumentée.
2. Différents types de tâches : automatismes, intermédiaires, à prise d'initiative.
3. Différents niveaux de difficulté.
4. Différentes compétences évaluées : chercher, représenter, modéliser, raisonner, calculer, communiquer.

Les fiches « professeur » fournissent une analyse et des indicateurs de réussite des exercices proposés par les fiches « élève ».

Ressources

Ressources pour accompagner les élèves

Ces séances sont des moments privilégiés pour revenir sur les difficultés rencontrées par les élèves et y remédier. Des fiches actions proposent aux professeurs des pistes de réflexion et de mise en œuvre au regard des réussites des élèves.

Guide La résolution de problèmes mathématiques au collège

Le guide La résolution de problèmes mathématiques au collège s’adresse aux professeurs de l’enseignement secondaire, mais aussi à leurs formateurs. Il apporte un éclairage historique et didactique et propose une sélection de problèmes dans les différents champs mathématiques étudiés au collège.

Ressources d'accompagnement

Pour aller plus loin

À consulter sur éduscol