Focus : prévenir l’exploitation sexuelle des mineurs

Contexte

En France, en 2024, plus de 11 000 victimes enregistrées d’exploitation sexuelle (recouvrant le proxénétisme, le recours à la prostitution, la pédopornographie et la corruption de mineur) sont mineures.

Entre 2021 et 2025, le nombre de victimes mineures enregistrées a augmenté de 43 %. Ce phénomène touche surtout des jeunes filles : 94 % des victimes mineures de proxénétisme ou de recours à la prostitution étaient des filles en 2025.

L’âge moyen des victimes mineures en situation de prostitution s’établit en 2025 à 15 ans et 4 mois. Cependant les premiers signes de prostitution des mineurs peuvent s’observer dès le collège, des cas ayant été constatés dès l’âge de 13 ans.

Les parcours de vie des victimes avant l’entrée en prostitution sont parfois un parcours de violences subies ou de traumatismes vécus (abandon, rupture familiale, exposition à de la violence psychologique, physique ou sexuelle) ou encore une vulnérabilité économique.

La protection des enfants contre toute forme de violences est un droit garanti par l’article 19 de la Convention internationale des droits de l’enfant.

Le 15 novembre 2021, a été publié le premier plan national de lutte contre la prostitution des mineurs. Chaque adulte et chaque personnel doit être en mesure d'y contribuer.

Prévenir

Les séances d’information et de sensibilisation de l’enfance maltraitée (art. L. 542-3 du code de l’éducation) et d’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité (art. L. 312-16 du code de l’éducation) participent à la lutte contre le système prostitutionnel.

Le programme d’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité, publié en 2025, prévoit des objectifs d'apprentissage au collège et au lycée.

Au collège, il s'agit d’étudier des représentations de la sexualité dans l’espace public et en interroger la dimension égalitaire ou inégalitaire. Il s'agit plus précisément pour les élèves de 4^e de :

• comprendre les problèmes associés à la diffusion et au commerce des images (des autres ou de soi), à la marchandisation du corps, à l’exploitation sexuelle, savoir comment il est possible de s’en protéger et d’être aidé pour le faire ;
• identifier les conséquences de l’exploitation sexuelle sur la santé des victimes et prendre conscience que les réseaux prostitutionnels utilisent les réseaux sociaux pour développer leurs activités illégales. Ceci notamment à partir de témoignages ou d’extraits de reportages, identifier les mécanismes de recrutement des systèmes prostitutionnels (via les réseaux sociaux ou des recruteurs).

Au lycée, l'objectif d'apprentissage fixé est de « reconnaître ses émotions et ses désirs pour mieux se connaître ». Il s'agit plus précisément pour les élèves de seconde, puis de terminale de :

• prendre conscience que les réseaux prostitutionnels utilisent Internet et les réseaux sociaux pour développer leurs activités ;
• analyser les risques de l’exploitation sexuelle pour la santé physique et mentale.

La lutte contre le système prostitutionnel s’appuie également sur les actions de lutte contre le harcèlement, l’éducation aux médias et à l’information (EMI), l'éducation à l’égalité filles-garçons ainsi que la démarche « école promotrice de santé » qui vise, notamment par le développement des compétences psychosociales, à renforcer les aptitudes et favoriser la prévention des violences. Le développement de compétences psychosociales permet d’apprendre aux élèves à repérer les risques, à y faire face, à demander où trouver de l'aide.

Repérer et signaler

Le guide

En collaboration avec le ministère chargé de l’éducation nationale, le guide Prostitution des mineurs, réalisé par l’association Le Mouvement du Nid, a été actualisé en septembre 2025.

Le guide s’adresse à tous les personnels travaillant auprès des jeunes et ses objectifs sont de :

• Comprendre le phénomène de la prostitution des mineurs ;
• Aider un mineur en situation de prostitution ;
• Prévenir le sexisme et les violences sexuelles.

Ce guide contient des informations claires et des conseils pratiques. Il est illustré de nombreux témoignages d’experts, de professionnels travaillant auprès des jeunes et de victimes.

Les procédures permettant d’alerter

Le circuit de transmission d’une situation d’enfant en danger ou risque de danger est disponible sur la page éduscol Enfants en danger : comment les repérer ? Que faire ?.

Ressources de partenaires

Le centre Hubertine Auclert (centre francilien pour l’égalité femmes-hommes) propose un guide Accompagner et protéger les mineures en situation prostitutionnelle ou en risque de l'être à destination des professionnels en Île-de-France, afin de mieux accompagner et protéger les mineures en situation de prostitution ou en risque de l'être. Retrouvez d'autres ressources sur le site du centre Hubertine Auclert.

La fédération nationale des centres d’information sur les droits des femmes et des familles (FNCIDFF) propose un livret # Info Jeunes Prostitution « Ouvrons le dialogue, protégeons les jeunes, comprendre - repérer – aider » à destination des professionnels au contact des jeunes ainsi ainsi que quatre films d’animation  « Manon, 15 ans », « Shaïna, 14 ans », « Léna, 16 ans » et « Emmy, 18 ans » sur un site Internet dédié intitulé # Info Jeunes Prostitution. Ces vidéos permettent de comprendre les différents mécanismes qui conduisent ces jeunes filles aux pratiques prostitutionnelles. Retrouvez d'autres ressources sur le site de la FNCIDFF.

Le Mouvement du Nid propose :

• Une brochure jeune public Intimité, sexualité, égalité pour les 15-25 ans permettant d’inclure cette thématique dans une approche globale, celle de l’éducation à la sexualité ;
• Une campagne de sensibilisation pour les 15-25 ans, diffusée dans les établissements scolaires, sous la forme de deux affiches Les apparences de la prostitution sont trompeuses ;
• Le film interactif Le piège où la question de la manipulation par les proxénètes est mise en avant ;
• Le film Proxolab imaginant un centre de recrutement de jeunes prostituées, permet de mettre en valeur les méthodes utilisées par les proxénètes.
• Le site interactif Y’a quoi dans ma banane du Mouvement du Nid.
• Retrouvez d'autres ressources sur le site du Mouvement du Nid.

Documents et sites ressources 

L'un des axes de la Stratégie nationale de lutte contre le système prostitutionnel est dédié à l’exploitation sexuelle des mineurs.

L'Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE) propose un dossier Protéger les enfants et les adolescents de la prostitution comprenant :

• Un volet 1 Comprendre, voir, (se) mobiliser ;
• Un volet 2 (se) Mobiliser, prévenir et accompagner ;
• Deux fiches synthétiques pour Comprendre le danger et les obstacles à la protection et Accompagner les mineurs victimes de prostitution.

La Mission interministérielle pour la protection des femmes contre les violences et la lutte contre la traite des êtres humains consacre la Lettre n°27 de l’Observatoire national des violences faites aux femmes au système prostitutionnel.

Des numéros d'écoute et des plateformes d'information