Lutter contre le harcèlement entre élèves
Le harcèlement est une violence qui peut avoir des conséquences graves et multiples sur les victimes. La lutte contre le harcèlement à l'École est une priorité du ministère chargé de l’éducation nationale, qui déploie un ensemble de mesures sur tout le territoire national afin de permettre aux élèves de suivre leur scolarité dans les meilleures conditions.
Le dispositifPhare
Un programme pour prévenir le harcèlement
Le dispositif Phare est un plan de prévention du harcèlement à destination des écoles, des collèges et des lycées fondé autour de 5 piliers :
- Éduquer pour prévenir les phénomènes de harcèlement.
- Former une communauté protectrice de professionnels et de personnels pour les élèves.
- Intervenir efficacement sur les situations de harcèlement.
- Associer les parents et les partenaires et communiquer sur le programme.
- Mobiliser les instances de démocratie scolaire (CVC, CVL) et le comité d'éducation à la santé, à la citoyenneté et à l'environnement (CESCE).
Phare est obligatoire dans les écoles élémentaires, collèges et lycées publics. Il s'appuie sur une communauté engagée dans sa mise en œuvre :
- des équipes locales formées au repérage et à la prise en charge des situations ;
- des élèves ambassadeurs dans les collèges et les lycées, acteurs de la prévention et lanceurs d’alertes ;
- des personnels, des parents et des partenaires sensibilisés.
Un label pour les écoles et les établissements
La labellisation Phare se décline sur trois niveaux et permet aux établissements d’acquérir progressivement une politique efficace de prévention et de lutte contre le harcèlement adaptée à leurs besoins :
- niveau 1 - engagement
- niveau 2 - approfondissement
- niveau 3 - expertise
Des temps forts dans l'année
Le dispositif Phare repose sur un échéancier d’actions à mettre en place tout au long de l’année scolaire, dont trois temps forts : la journée nationale, le prix Non au harcèlement et le Safer Internet Day.
Une enquête annuelle auprès des élèves
en novembre
Rendre les élèves acteurs de la lutte contre le harcèlement
novembre à janvier
Sensibiliser les jeunes au numérique pour développer des usages responsables sur internet
en février
Une plateforme en ligne
Les personnels impliqués dans le programme s’appuient sur une plateforme digitale, la plateforme Phare, sur laquelle tous les documents utiles sont rassemblés dans une « boîte à outils » commune : protocole national, outils de suivi des situations, lien avec les familles, etc.
La plateforme est aussi accessible via les portails professionnels académiques (Arena ou équivalent).
Ressources pédagogiques pour les personnels et outils de pilotage pour les directeurs d'écoles et les chefs d'établissement
Comment agir face à un signalement de harcèlement ?
Un protocole national de traitement des situations accompagne les personnels dans le traitement des situations de harcèlement, du signalement de la situation jusqu’à sa résolution. La mise en place immédiate de mesures de protection des élèves demeure la priorité des équipes éducatives.
Mettre en œuvre le protocole national de prise en charge
Contacter les interlocuteurs académiques et nationaux
Chaque académie dispose d'une équipe dédiée à la gestion des situations de harcèlement.
- Consulter les numéros d’appel sur education.gouv.fr
Opéré par l’association e-Enfance, le 30 18 est une ligne d’écoute et de signalement 100% anonyme, gratuite et confidentielle.
Le 3018 est accessible tous les jours de 9h à 23h.
En savoir plus sur le protocole de prise en charge des situations
L'enquête annuelle auprès des élèves sur le harcèlement
Chaque année, tous les élèves à partir du CE2 sont invités à remplir une grille d’autoévaluation visant à évaluer s’ils sont susceptibles d’être victimes de harcèlement scolaire.
Cette enquête est conduite en novembre et son analyse rendue publique sous la forme du « baromètre annuel du harcèlement en milieu scolaire », pour suivre l’évolution du phénomène et l’impact du plan d’action contre le harcèlement.
- Grille école, Grille collège, Grille lycée (version imprimable 2025)
- Le guide de passation et d'exploitation des questionnaires (2025)
- Une infographie explicative à destination des élèves (2025)
- Une infographie explicative à destination des parents (2025)
Ces outils mobilisables pour la restitution aux parents, à l’attention des directeurs d’école et chefs d’établissement, sont personnalisables.
Les résultats statistiques des enquêtes des années précédentes
La formation des personnels
Disponible sur Magistère, le parcours « Prévenir et lutter contre le harcèlement à l'École » constitue la première étape de la formation des personnels de l’Éducation nationale.
Il vise à développer des gestes professionnels adaptés et à instaurer une culture commune de prévention.
La formation s’articule autour de trois axes : prévention, détection, résolution des situations de harcèlement.
Accessible à tous les personnels
Plateforme Magistère
La sensibilisation des parents
- Une plateforme en ligne Non au harcèlement - des clés pour les familles, mise à disposition par le Cned, aide les parents à comprendre, repérer et réagir face au harcèlement. Elle propose une formation d’une heure, accessible sans inscription.
- Le dépliant « Le harcèlement il faut en parler pour en sortir » propose un questionnaire pour aider à détecter un éventuel cas de harcèlement.
À consulter
Informations à destinations des personnels, des élèves et des familles
education.gouv.fr
Une plateforme à destination des parents
CNED
Kits pédagogiques et ressources à disposition des enseignants
éduscol
Textes réglementaires
Le décret du 16 aout 2023 renforce les moyens des directeurs d'école et des chefs d'établissement pour répondre de manière appropriée aux comportements de harcèlement. Cette action est également soutenue par le plan interministériel de lutte contre le harcèlement à l’école, mis en place en septembre 2023.
En février 2024, la circulaire du 2 février 2024 « Lutter contre le harcèlement à l'École, une priorité absolue » a clarifié les modalités de la prévention et de la prise en charge des cas de harcèlement.
Statistiques sur le harcèlement scolaire
Des enquêtes régulières permettent de suivre l'évolution de la situation sur le climat scolaire et le harcèlement à l'école.
- Les résultats de l'enquête de climat scolaire et victimation auprès des lycéens pour l'année scolaire 2017-2018 ;
- La note d’information n°24.26 de la Depp (juillet 2024), 2,2 % des lycéens déclarent cinq violences ou plus de façon répétée ;
- La note d'information n°24.25 de la Depp (juillet 2024), 91 % des lycéens déclarent se sentir « bien » ou « tout à fait bien » dans leur établissement scolaire ;
- La note d'information n°23.07 de la Depp (mars 2023), 93 % des collégiens déclarent se sentir bien dans leur collège ;
- Les résultats de la première enquête de climat scolaire et victimation menée auprès des élèves de CM1 et de CM2 : 92,4 % d’entre eux déclarent se sentir « bien » ou « très bien » dans leur école note d’information n° 22.08 de la Depp, mars 2022
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prévention et sécurité
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