Programmes et ressources en sciences de la vie et de la Terre - voie GT
Les programmes de l'enseignement de sciences de la vie et de la Terre (SVT) de la classe de seconde générale et technologique et de spécialité des classes de première et terminale de la voie générale sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre.
Programmes en vigueur
Nota : Vous pouvez également consulter les programmes et ressources en enseignement scientifique.
Ressources d'accompagnement pour l'enseignement commun en seconde
Thème 1 - La Terre, la vie et l'organisation du vivant
Séquences
Thème 2 - Enjeux contemporains de la planète
Séquences
Thème 3 - Le corps humain et la santé
Vision globale des sous-thèmes
Séquences
Ressources d'accompagnement pour l'enseignement de spécialité en première
Thème 1 - La Terre, la vie et l'organisation du vivant
Thème 2 - Enjeux contemporains de la planète
Vision globale des sous-thèmes
Thème 3 - Le corps humain et la santé
Vision globale des sous-thèmes
Séquences
Ressources d'accompagnement pour l'enseignement de spécialité en terminale
Thème 1 - La Terre, la vie et l'organisation du vivant
Vision globale des sous-thèmes
Séquences
Thème 2 - Enjeux contemporains de la planète
Séquences
Thème 3 - Le corps humain et la santé
Séquences
Ressources pour travailler les compétences orales avec les élèves
Travailler l'oral de la classe de seconde à la classe terminale
Préparer le Grand oral en classe de première spécialité SVT
Préparer le Grand oral en classe terminale spécialité SVT
Vous pouvez retrouver sur la page de présentation du Grand oral la définition d'épreuve, des précisions sur l'évaluation, le format et le déroulé de l'épreuve, ainsi que l'ensemble des ressources à destination des professeurs.
Évaluation des compétences expérimentales (ECE)
La note de service annuelle « Évaluation des compétences expérimentales des épreuves de physique-chimie et de sciences de la vie et de la Terre - session 2025 » fixe l'organisation de l’évaluation. Les situations d'évaluation sont regroupées dans la banque 2025 pour les sciences de la vie et de la Terre (SVT).
Guide pour l'épreuve pratique en sciences de la vie et de la Terre
Ce guide, élaboré pour la session 2023 et actualisé en novembre 2025 par l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche, apporte des éclairages sur l’évolution de l’épreuve pratique d’évaluation des compétences expérimentales en SVT. Cette évolution vise à diversifier les compétences testées lors de l’épreuve, se rapprochant ainsi de l’ensemble des compétences travaillées en formation. Il s’agit en particulier de celles associées à la pratique de la démarche scientifique et à la capacité à exercer son sens critique.
Conditions d’enseignement pour les SVT au collège et au lycée
Le guide Conditions d’enseignement pour les SVT au collège et au lycée, accompagné de ses annexes, vise à accompagner les équipes pédagogiques pour l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre.
Guide - Conditions d’enseignement pour les sciences de la vie et de la Terre au collège et au lycée
pdf - 5.53 Mo
Volumes horaires d'enseignement
L'horaire élève pour l'enseignement de tronc commun de sciences de la vie et de la Terre (SVT) est de 1h30 en seconde générale et technologique.
L'horaire élève pour l'enseignement de spécialité de sciences de la vie et de la Terre (SVT) est de 4h en première générale et de 6h en terminale générale.
Autres programmes et ressources en SVT
À consulter sur éduscol
Programmes et ressources en enseignement scientifique en voie générale
Annales des épreuves du baccalauréat des voies générale et technologique
Actualités et accès à toutes les informations de la discipline
Culture scientifique, technique et industrielle
Sites partenaires
Un site de l'École normale supérieure Paris-Sciences-Lettres
Un site de l'École normale supérieure de Lyon
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sciences de la vie et de la Terre (discipline)
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sciences de la vie et de la Terre (lycée GT)
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