Programmes et ressources en cinéma-audiovisuel - voie GT

Les programmes de l'enseignement optionnel d'arts : cinéma-audiovisuel (CAV) en seconde générale et technologique et en première et terminale générales et technologiques et de spécialité d'arts : CAV en première et terminale générales sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre.

octobre 2026

Connexion requise

Cette fonctionnalité est destinée aux agents de l'éducation nationale. Pour ajouter cet élément à vos favoris, inscrivez-vous ou connectez-vous.

Se connecter

Programmes en vigueur

Télécharger les programmes

Accéder au programme limitatif pour la spécialité en terminale

Œuvres cinématographiques au programme de l'enseignement de spécialité pour l’année scolaire 2026-2027 PDF - 152.46 Ko

Ressources pour les questionnements

Au cours de l’année chaque enseignement, optionnel en seconde, optionnel ou de spécialité en première, s'organise avec souplesse en un parcours théorique et pratique autour de questionnements spécifiques.

Enseignement optionnel de la classe de seconde

Enseignement optionnel de la classe de première

Enseignement de spécialité de la classe de première

Exemples de progressions annuelles

Les progressions annuelles sont organisées autour d'un fil rouge pour le projet de l'année (les fantômes par exemple). Elles présentent les grandes étapes, les focus et le croisement avec les différents questionnements propres à l'enseignement.

Enseignement optionnel de la classe de seconde

Enseignement de spécialité de la classe de première

Ressources pour les œuvres au programme de l’enseignement de spécialité de la classe terminale

Entr’acte (1924) et Paris qui dort (1925) de René Clair

Analyses de séquences

Télécharger le dossier pédagogique de René Clair PDF - 1.27 Mo

Pour accompagner les deux œuvres de René Clair au programme

L’entretien entre Renaud Ferreira de Oliveira, Inspecteur général en charge des Lettres et du Cinéma-audiovisuel et Sébastien Rongier, professeur de cinéma-audiovisuel aux BTS du lycée Jacques Prévert de Boulogne-Billancourt, dans l’académie de Versailles, éclaire le processus créatif de René Clair ainsi que son rôle et sa place dans l’art cinématographique. Les nombreux apports culturels guident et structurent l’approche, en classe, des deux films Entr’acte et Paris qui dort.

Période et courants

René Clair - Partie 1

Un cinéaste au travail

René Clair - Partie 2

La Féline (1942) de Jacques Tourneur

Télécharger le dossier pédagogique de La Féline PDF - 4.82 Mo

Irma Vep (2022) d’Olivier Assayas

Le dossier pédagogique Irma Vep sur le site de Réseau Canopé

Rappel

Le visionnement intégral –en particulier la première découverte de l’œuvre– des œuvres cinématographiques inscrites au programme limitatif de l’enseignement doit avoir lieu en salle de cinéma. Des financements spécifiques sont prévus par les DRAC et le CNC pour que les séances soient entièrement gratuites pour les élèves inscrits à l’enseignement de spécialité.

Découvrir les œuvres cinématographiques au programme en salle de cinéma

Les épreuves

Enseignement de spécialité en terminale

Volumes horaires d'enseignement

L'horaire élève pour l'enseignement de spécialité est de 4h en première générale, puis de 6h en terminale générale.

L'horaire élève pour l'enseignement optionnel est de 3h en seconde générale et technologique, en première générale et technologique et en terminale générale et technologique.