La classe prépa-2de - lycée général et technologique, lycée professionnel

Objectifs

La classe « prépa-2de » permet aux élèves de bénéficier d’une année de remédiation pour consolider les connaissances et le niveau de compétences attendus en classe de seconde. Elle offre également aux élèves une opportunité de se préparer à la classe de seconde qu’ils ont envisagée en se familiarisant avec les pratiques et méthodes du lycée. À cette occasion, les élèves peuvent confirmer ou mieux définir leur projet d’orientation.

La classe « prépa-2de » est proposée dans les académies qui le souhaitent au sein de lycées d’enseignement général ou technologique, de lycées professionnels ou de lycées polyvalents.

Conditions d’inscription

En amont du dernier conseil de classe de troisième, les familles des élèves identifiés par l’équipe pédagogique comme pouvant bénéficier de la classe « prépa-2de » sont informées des objectifs de cette classe, des conditions à remplir pour y prétendre et de l’implantation géographique du lycée le plus proche proposant le dispositif.

Les familles intéressées indiquent au principal du collège leur souhait de bénéficier ou non de la classe « prépa-2de ».

Les familles dont la demande a été retenue pour l'admission de leur enfant dans la classe « prépa-2de » sont contactées et informées par le chef d’établissement du collège des démarches administratives d’inscription au lycée.

Les élèves admis et inscrits en classe « prépa-2de » conservent la place qu’ils avaient obtenue en classe de seconde après la campagne d’affectation en fin d’année de troisième. Ils rejoignent cette classe de seconde dans l’établissement initialement prévu après leur année de « prépa-2de », sauf à ce qu’ils fassent une demande de nouvelle affectation.

Organisation des enseignements

Un premier bloc de 20 heures concerne les enseignements disciplinaires qui sont communs à tous les élèves, quelle que soit leur orientation en fin de troisième. Ces enseignements visent la consolidation des attendus de fin de cycle des approfondissements (cycle 4) et la préparation à la classe de seconde.

Un second bloc de 7 heures contribue au renforcement des méthodes de travail ou à la découverte des métiers et des formations. Ce temps scolaire est différencié selon les voies d’orientation des élèves et modulable selon leurs besoins et projets.

À ces 27 heures hebdomadaires s’ajoutent 10 heures annuelles de vie de classe.

Une pédagogie adaptée aux besoins des élèves

En début d’année scolaire, les élèves bénéficient d’un diagnostic de leurs compétences piloté par le professeur principal de la classe. A partir de ce bilan et des choix d’orientation des élèves, l’équipe éducative fixe des objectifs de remédiation personnalisé.

La classe « prépa-2de » repose sur une pédagogie de projet qui s’applique aussi bien aux contenus disciplinaires tournés vers les savoirs fondamentaux qu’aux heures destinées à la méthodologie et à la poursuite du parcours. Le projet est construit par l’équipe éducative, pour s’adapter aux besoins des élèves. Il peut permettre aussi de préparer les élèves à présenter de nouveau le DNB.

L’accent est mis, dans les évaluations, sur la valorisation des points forts des élèves. Les notes doivent permettre aux élèves d’identifier les progrès qu’ils accomplissent au fur et à mesure de leurs apprentissages.

L’effectif réduit de cette classe favorise un accompagnement et un suivi individualisés en lien régulier avec les familles.