Programme d'assistants de langues vivantes étrangères

Un programme au service des apprentissages linguistiques et de l’ouverture au monde

Le programme des assistants de langues vivantes étrangères (ALVE) joue un rôle fondamental tout au long du parcours linguistique des élèves et participe de la construction de leur citoyenneté et de leur ouverture au monde.

Dans le premier comme dans le second degré, les assistants de langues interviennent auprès des enseignants (professeurs des écoles, professeurs de langues, professeurs de DNL) pendant le temps scolaire et dans le cadre de projets linguistiques ou pluridisciplinaires. Ils contribuent alors à renforcer les interactions en langue étrangère et apportent un modèle phonologique et un ancrage culturel authentiques pour les élèves.

Le programme d’échange des assistants de langue célèbre ses 120 ans

Le programme d’échange des assistants de langue a débuté en 1905 entre l’Allemagne, le Royaume-Uni et la France.

• Accédez au kit de communication proposé par FEI pour communiquer autour de cet anniversaire et mettre en valeur les événements et initiatives académiques.
• Participez à des défis avec les élèves et les assistants de langue :
  • Présente ton assistant de langue ! : octobre à novembre 2025 ;
  • Parcourir 120 kilomètres : octobre 2025 à mars 2026.
• Vous avez été assistant ou assistante de langue via ce programme ? FEI vous invite à partager vos souvenirs et anecdotes en complétant ce formulaire.

Accueillir un assistant de langue dans son école ou son établissement

Accueillir un assistant de langue dans son école ou son établissement relève d’une démarche pédagogique d’équipe, qui s’inscrit dans le cadre du projet d’école ou du projet d’établissement. Ce projet, validé par l’inspecteur de circonscription ou le chef d’établissement, contribue activement à l’ouverture internationale de l’école ou de l’établissement, notamment lorsque celui-ci est inscrit dans une démarche de labellisation Euroscol.

La plateforme ADELE

La procédure de demande d’assistants de langues est désormais centralisée et gérée sur la plateforme ADELE, point de rencontre des différents acteurs du programme, que ce soit pour émettre des demandes, les valider ou suivre les affectations.

Les acteurs du programme

France Education international présente les différents acteurs du programme dans une infographie.

Ressources pour accueillir et travailler avec un assistant de langue

L’organisation de l’emploi du temps de l’assistant de langue et son intégration au sein de l’équipe pédagogique de l’école ou de l’établissement constituent les enjeux importants du programme des assistants de langue : les ressources mises à disposition sur cette page proposent des exemples et des pistes pédagogiques pour diversifier les modalités de travail avec les assistants de langue et optimiser leurs interventions dans le cadre de l’enseignement des langues et des disciplines non linguistiques.

Concours « En duo »

Troisième édition du concours « En Duo »

Professeurs et assistants de langue sont invités à partager les modalités de collaboration et de coopération du duo qu’ils constituent à travers une courte vidéo.

Le règlement du concours, ainsi que les formulaires de participation sont disponibles sur le site de France Education international.

Date limite pour le dépôt des vidéos via le formulaire en ligne : 15 février 2026, minuit (heure de Paris).

Palmarès 2025

Découvrez les lauréats du concours de vidéos 2025 « En duo », organisé par France Education international. Les réalisations primées mettent en lumière différentes modalités de collaboration et de coopération entre assistants de langues et professeurs, quels que soient le niveau, les disciplines et les langues vivantes.

Outils pour l'assistant et l'établissement

Le rôle de France Éducation International

France Éducation international (FEI,) coordonne la gestion de ce programme pour le ministère chargé de l’éducation nationale. Dans ce cadre, en partenariat avec les partenaires étrangers, il conduit la campagne de recrutement et d'affectation des assistants dans les académies et vice-rectorats.

La direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) arrête, quant à elle, la ventilation par langue et par degré en fonction des choix proposés par les académies dans le respect de leur plafond d'emplois et en fonction de leur politique des langues.

Les assistants-ambassadeurs

Chaque année, une trentaine d’assistants de langue deviennent assistants-ambassadeurs. Qu’ils soient assistants de langues vivantes étrangères en France ou assistants de langue française à l’étranger, ils contribuent à sa promotion.

Quelques chiffres clés pour 2025-2026

• 30 assistants-ambassadeurs, dont 22 ALVE
• 22 pays
• 7 langues vivantes
• 14 académies

Retrouvez les portraits des assistants-ambassadeurs sur la chaîne des assistants de langue.

Contact

Vous pouvez entrer en contact avec un assistant-ambassadeur en envoyant un message à : 
assistant@france-education-international.fr

Cadre réglementaire

Le statut et les missions des assistants de langues vivantes sont définis par la circulaire du 18 août 2023 publiée au BO n° 35 du 21 septembre 2023.

La rémunération des assistants étrangers de langues vivantes en service dans les établissements scolaires relevant du ministère chargé de l’éducation nationale est définie par le décret n°2025-925 du 8 septembre 2025.

Le programme des assistants de langue en chiffres pour l’année scolaire 2025-2026

• 74 pays partenaires ;
• 15 langues : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, hébreu, italien, japonais, néerlandais, norvégien, polonais, portugais, russe, tchèque, turc ;
• 4 500 assistants de langue.