série STMG (lycée GT)
Enseigner et caractériser les notions de travail et d’emploi
Les programmes de sciences économiques et sociales, de droit et économie, d’économie-droit et d’économie-gestion permettent non seulement d'analyser les mécanismes du marché du travail, mais aussi d'appréhender les dimensions sociales inhérentes à l'emploi. Pour illustrer ces notions, diverses ressources statistiques peuvent être utilisées.
Culture statistique et enseignements
Développer la culture statistique des élèves constitue un enjeu civique majeur dans un contexte de profusion des données chiffrées et représentations infographiques sur tous les sujets. Cette page a vocation à accompagner les professeurs dans leur travail d’exploitation des statistiques en classe.
Ressources en enseignement technologique en langue vivante (ETLV) au cycle terminal de la voie technologique
Des ressources d'accompagnement sont à la disposition des professeurs pour la mise en œuvre de l'enseignement technologique en langue vivante (ETLV) au cycle terminal de la voie technologique.
Programmes et ressources en série STMG
Les programmes de l'enseignement optionnel management et gestion en classe de seconde générale et technologique et des enseignements de spécialité de la série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre.
Horaires de la série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)
Horaires des enseignements communs, de spécialité et optionnels pour les classes de première et de terminale de la série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG).
Baccalauréat technologique série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)
Règlement d'examen et définitions d'épreuves pour le baccalauréat de la série STMG (sciences et technologies du management et de la gestion).
Les tableaux pour la série STMG indiquent pour chaque épreuve à l'examen, son intitulé, sa nature, sa durée et son coefficient.
Sections binationales franco-italiennes - l'Esabac
L'Esabac est un examen de fin d'études secondaires binational qui aboutit à une double délivrance du baccalauréat et de l'Esame di Stato. Il a été créé par le protocole signé le 17 juillet 2007 entre le Gouvernement de la République française et le Gouvernement de la République italienne.
Les sections binationales : Abibac, Bachibac, Esabac
Les sections binationales reposent sur une formation biculturelle ainsi que sur des programmes d’enseignement et des évaluations spécifiques arrêtés en commun par les pays concernés. Elles permettent d’obtenir simultanément les deux diplômes nationaux de fin d’études secondaires, facilitant ainsi l’accès à l’enseignement supérieur dans les pays concernés.
Éducation économique, budgétaire et financière (EDUCFI)
L’éducation économique, budgétaire et financière des élèves porte un enjeu fort : la lutte contre le surendettement. Cette éducation est développée par l’éducation nationale en partenariat avec la Banque de France. Elle se déploie sur l’ensemble de la scolarité avec deux moments forts : la passation d’un passeport EDUCFI, l’un au collège et l’autre en voie professionnelle.
Cette page propose des ressources pour accompagner la mise en œuvre de cette éducation de l’école au lycée.
Sciences économiques et sociales
Actualités et accès à toutes les informations de la discipline.
Sciences du numérique
Actualités et accès à toutes les informations de la discipline.
Économie et gestion
Actualités et accès à toutes les informations de la discipline.