Édubase, des scénarios pour enseigner avec le numérique

Une banque nationale de scénarios pédagogiques

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Actualités

Cette sélection de scénarios est choisie parmi les dernières publications du site Édubase et vous permet de découvrir la diversité des pistes pédagogiques proposées.
 

Histoire-géographie

Parcours IA sans manipulation, de la sixième à la terminale : Il s’agit d’étudier l’IA ici comme un objet d’enseignement, en mesurant à la fois ses atouts, ses limites et ses dangers. Ce parcours permet aux élèves de la sixième à la terminale de découvrir l'intelligence artificielle sans manipulation.
 

Technologie

Installation solaire en autoconsommation : Cette séquence de technologie pour le niveau 5e aborde la conception, la fabrication et la programmation d'un système d'autoconsommation solaire. La séquence mobilise les compétences liées à la conception d'objets techniques, à l'expérimentation, à l'algorithmique et aux enjeux du développement durable.
 

Sciences de la vie et de la Terre 

Évaluer un risque d’inondation avant/après catastrophe à la Bérarde (Isère) : Les élèves utilisent un modèle numérique de terrain issu de la technologie LIDAR et une photographie aérienne d'avant la crue de la Bérarde pour identifier la dynamique d’une crue torrentielle en milieu montagnard (érosion, transport et dépôt de sédiments), puis ils analysent les limites de la prévision des risques associés.

Des idées de scénarios pour expérimenter, s’inspirer, se former

Édubase est une banque nationale de scénarios pédagogiques conçus par des enseignants en académie et proposée par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE). Plusieurs milliers de scénarios y sont indexés couvrant toutes les disciplines et tous les enseignements du cycle 3 à l’enseignement supérieur.

Accessible à tous les enseignants, formateurs et inspecteurs, la plateforme permet de :

  • découvrir des démarches concrètes illustrant un thème de programme en lien avec le numérique éducatif,
  • s’inspirer de scénarios testés sur le terrain et validés par les corps d’inspection,
  • enrichir et diversifier ses séquences pédagogiques.

Une interface simple pour trouver rapidement des ressources adaptées à ses besoins

L'utilisateur débute une recherche en saisissant des mots-clés (recherche « plein texte »). Il peut la préciser grâce à des filtres, en sélectionnant par exemple : une ou des académie(s), une ou des discipline(s).

Il est ensuite possible de

  • trier les résultats filtrés par date ou titre, niveau, thème de programme, domaine du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, etc. ;
  • sélectionner une compétence issue du cadre de référence des compétences numériques (CRCN) ;
  • présenter les résultats sous la forme de liste ou de tableau (plus synthétique).

Accéder à la plateforme édubase

Fiche mémo Édubase

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Des fils RSS personnalisables

Afin de suivre la publication des fiches, Édubase propose des fils RSS préenregistrés permettant de s'abonner aux publications d'une académie ou d'une discipline particulière.

Il est également possible via le moteur de recherche de créer facilement son propre fil RSS : une fois la recherche effectuée, la page de résultats propose un lien vers le fil correspondant à cette requête.

Accéder aux fils RSS préenregistrés

Afin de garantir la qualité des scénarios mis à disposition, ceux-ci doivent suivre un circuit de validation, de publication et d'indexation en académie.

Pour être référencé dans Édubase, un scénario doit être :

L'indexation dans Édubase repose notamment sur le schéma de description ScoLOMFR.

Accès par discipline ou enseignement

Liens directs

  • enseigner avec le numérique

  • enseigner au collège

  • enseigner au lycée général et technologique

  • enseigner au lycée professionnel

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