Spectacle vivant

Initié par la Comédie-Française, Les jeunes rendent hommage à Molière en 2026 est un concours à destination de toutes les classes d’écoles primaires, de collèges, des lycées d’enseignement général, technologique, professionnel et agricole en France et à l’étranger.

À la manière des comédiennes et des comédiens de la Troupe de la Comédie-Française, toutes les classes sont invitées à réaliser leur hommage à Molière avec inventivité, originalité et audace.

• Découvrez les modalités précises du concours et les ressources pédagogiques liées, ainsi que les lauréats des éditions précédentes sur la page dédiée du site de la Comédie-Française.
• Inscrivez votre groupe via la campagne d'appel à projets ouverte sur ADAGE avant le 19 décembre 2025 pour un envoi de la vidéo avant le 13 mars 2026.

L’action nationale Théâ de l’office central de la coopération à l’école (OCCE) a fêté ses 20 ans en 2024-2025. Depuis sa création, un ou plusieurs auteurs de théâtre jeunesse s’associent à cette action nationale afin de rassembler élèves, enseignants, auteurs, artistes et théâtres partenaires autour d’écritures et esthétiques variées. Ces rencontres sensibles s’initient par la lecture de littérature théâtrale contemporaine, puis sont complétées par une pratique théâtrale ou l’appropriation d’un espace scénique.

Théâ s’adresse à toutes les classes adhérentes de l’OCCE, de la grande section à la 3^e qui souhaitent conduire un projet partenarial théâtre / arts de la scène au cœur d’une dynamique nationale.

Découvrir les modalités de participation et les rencontres nationales Théâ.

Développé par la Fondation Culture & Diversité depuis 2010, le Trophée d’impro Culture & Diversité coordonne des matchs d’improvisation théâtrale entre collèges partout en France métropolitaine et sur l’île de la Réunion. Il est mis en œuvre par 31 compagnies de théâtre professionnelles et structures culturelles.

(Re)vivez la soirée de gala des 15 ans du Trophée d’impro Culture et diversité organisée le 17 juin 2025 au Théâtre Marigny.  

Le 1^er juin des écritures théâtrales jeunesse est une manifestation nationale créée afin de témoigner de la vitalité des écritures théâtrales jeunesse et partager le plaisir de lire, dire et entendre ces mots qui touchent aussi bien les adultes que les enfants.

Partagée par de nombreux partenaires à travers les territoires et destinée à faire (re)découvrir au plus grand nombre la richesse et la diversité de ces écritures. L’objectif est ici de fédérer, rendre visibles toutes les initiatives, faire connaître le répertoire théâtral, encourager de nouvelles collaborations et renouveler les pratiques.

Chacun est invité à participer à cette manifestation et à imaginer son 1er juin, qu’il s’inscrive dans le cadre d’un projet existant ou qu’il soit le point de départ d’un nouveau projet.

Réseau Canopé et theatre-contemporain.net proposent des ressources et des activités pédagogiques permettant la découverte d'œuvres théâtrales en classe et la comparaison de mises en scène de référence par des extraits vidéo.

Théâtre en Acte est accessible via Lumni Enseignement.

Retrouvez sur le site de la Comédie-Française un ensemble de ressources numériques (images, vidéos ou documents au format PDF) pour approfondir vos connaissances et explorer l’histoire comme l’actualité de la Maison de Molière. Attention : ces fichiers ne sont pas libres de droits et sont limités à une utilisation non commerciale.

De nombreuses ressources sont diffusées sur des plateformes partenaires telles des podcasts de textes enregistrés ou des vidéos de spectacle.

• La série « Théâtre à la table » est, par exemple, accessible via la plateforme Youtube : du texte à sa lecture, pour une découverte de son sens et de sa saveur (à partir des œuvres littéraires du programme du Baccalauréat français, mises à jour chaque année).
• Le dispositif « Comédie-Française au cinéma » permet, lui, de planifier en journée une projection scolaire de spectacles de la Salle Richelieu, dans le cinéma de votre choix (tous réseaux confondus, y compris les cinémas indépendants). 

Consultez les ressources de l'ANRAT

Le dispositif Constellation du Centre National de la Danse (CND) propose une « ouverture à l’expérience » à travers une approche poétique, sensorielle et réflexive adaptée aux élèves du 1^er comme du 2^d degré.

Tout au long d’une année scolaire, des pratiques plurielles se déploient avec différents temps forts tels que des ateliers chorégraphiques, de médiation ou en famille, des spectacles de danse, des conférences et rencontres.

Démarré en Seine-Saint-Denis en 2018, et accompagné par le CN D jusqu’en 2025, ce dispositif peut être mis en place dans votre établissement en appui sur les ressources du CN D et un partenaire culturel.  

L'action coopérative d’éducation artistique Bals en liance de l’Office Central de la Coopération à l’École (OCCE) invite élèves, enseignants et artistes-danseurs-chorégraphes à vivre et partager une démarche de danse contemporaine.

Pensé comme des moments de « cérémonie joyeuse », Bals en liance s’articule autour d’un parcours de formation et l’expérimentation en classe de « petits protocoles ». Il aboutit à une rencontre entre plusieurs classes pour que celles-ci puissent danser ensemble.

Ce parcours contribue à la construction d’une culture commune à l’ensemble des classes participantes. L’action Bals en liance associe des artistes danseurs-chorégraphes, pour la formation, l’exploration, la conception et la conduite du Bal.

Pour les modalités d’inscription, contacter l’association départementale OCCE.

La Réunion des Opéras de France propose via la plateforme Tous à l’Opéra un accès gratuit pour les enseignants à plus de 150 captations d'opéra et de ballet. Ces captations sont accompagnées de dossiers pédagogiques.

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Développée par la Maison de la danse en partenariat avec le Centre National de la Danse, Numeridanse est une plateforme dédiée à la danse. Elle donne accès à un fonds vidéo unique : spectacles filmés, documentaires, interviews, fictions, vidéo danse. Tous les genres, styles et formes sont représentés : butô, danse classique, néoclassique, baroque, danses indiennes, africaines, flamenco, contemporain, danses traditionnelles, hip hop, tango, jazz, arts du cirque, performance…