Des analyses de textes en lien avec les objets d'étude du programme de première en français

L'émission En français dans le texte de France Culture, propose la lecture de textes littéraires, par une comédienne ou un comédien, analysée et commentée par des professeurs dans le cadre de la préparation aux épreuves anticipées de français pour l'année scolaire 2020-2021.

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Propositions d'analyses de textes littéraires

En français dans le texte est une émission de France Culture, réalisée en partenariat avec le ministère chargé de l'éducation nationale et présentée par Olivia Gesbert.

Ces ressources d'accompagnement mises à disposition des professeurs, au cours de l'année scolaire 2020-2021, portent sur des œuvres qui ne sont plus au programme national de la classe de première des voies générale et technologique. Elles restent pertinentes dans le cadre du travail sur les quatre objets d'études et sur le traitement des questions de grammaire.

Les supports pédagogiques réalisés en amont des émissions et validés par les inspecteurs généraux de l'éducation, du sport et de la recherche sont accessibles ci-dessous.

La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

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AuteurExtrait(s)Points de grammaireSupports pédagogiques
Apollinaire

Alcools

« La Loreley »

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Les verbes : 
valeurs temporelles, 
aspectuelles, modales

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Apollinaire

Alcools

« Cortège »

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Baudelaire

Les Fleurs du Mal

« Les petites vieilles »

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La proposition 
subordonnée relative
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Baudelaire

Les Fleurs du Mal

« Le Voyage »

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La phrase complexe

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Hugo

Les Contemplations

I, 7 « Réponse à un acte d’accusation » 
I, 8 « Suite » 
I, 9 « Le poème éploré se lamente… » 
III, 28 « Le poëte »

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Les propositions 
subordonnées relatives

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Hugo

Les Contemplations

II, 4 « Chanson » 
II, 5 « Hier au soir » 
II, 6 « Lettre »

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1. Les phrases non verbales 
2. La négation

II, 6 « Lettre »

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Hugo

Les Contemplations

IV, 4-5-7 « Paucae Meae »

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Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle

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AuteurExtrait(s)Points de grammaireSupports pédagogiques
Madame de La Fayette

La princesse de Clèves

tome 1 - l’ouverture du roman

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Madame de La Fayette

La Princesse de Clèves

tome 2 - la lettre et la lice

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Madame de La Fayette

La Princesse de Clèves

tome 4 - scène d’amour, scène d’adieu

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L'interrogation

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Montaigne

Essais

I, 30/31 « Des Cannibales »  
III, 6 « Des Coches »

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Nathalie Sarraute

Enfance

extrait n° 1 - ouverture  
extrait n° 2  
extrait n° 3

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La négationtéléchargez l'analyse
Nathalie Sarraute

Enfance

extrait n° 1 - p. 83 à 87  
extrait n° 2 - p. 206 à 214

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Stendhal

Le Rouge et le Noir

livre I, chapitre XVIII

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Les propositions 
subordonnées  
conjonctives 
circonstancielles

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Stendhal

Le Rouge et le Noir

livre II, chapitre X

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Stendhal

Le Rouge et le Noir

livre II, chapitres XVI, XVII et XVIII

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L’interrogation

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Jules Verne

Voyage au centre de la Terre

chapitres XXXIX et XL

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Place et fonction 
de l’adjectif

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Jules Verne

Voyage au centre de la Terre

chapitres XLIII et LXIV

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L'interrogation

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Voltaire

L'Ingénu

chapitres XVI et XVII

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Le verbe :  
valeur des modes 
et des temps
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Marguerite Yourcenar

Mémoires d'Hadrien

extrait du chapitre I (p. 20 à 28)

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Le présent 
de l'indicatif
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Marguerite Yourcenar

Mémoires d'Hadrien

extrait du livre II (p. 47 à 54)

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Le verbe :  
valeurs temporelles,  
aspectuelles, 
modales
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Marguerite Yourcenar

Mémoires d'Hadrien

extrait du livre II (p. 124 à 132)

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Le conditionnel

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La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle

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Auteur au programmeExtrait(s)Points de grammaireSupports pédagogiques
La Fontaine

Fables

VII, 4 « Le Héron. La Fille » 
VII, 9 « La Laitière 
et le pot au lait » 
VII, 10 « Le Curé et la mort »

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L'infinitif

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La Fontaine

Fables

VIII, 4 « Le pouvoir des fables » 
VIII, 10 « L'ours et l'amateur 
des jardins » 
VIII, 11 « Les deux amis »

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1. Les phrases interrogatives 
2. Brève remarque 
lexicologique : 
la fable, l'apologue 
et le conte

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Montaigne

Essais

I, 31 « Des Cannibales » 
III, 6 « Des Coches »

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Les relations au sein 
de la phrase complexe

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Montaigne

Essais

I, 31 « Des Cannibales » 
III, 6 « Des Coches »

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Montesquieu

Lettres persanes

lettre 99, 
Les caprices de la mode

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La proposition subordonnée 
conjonctive circonstancielle
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Montesquieu

Les lettres persanes

lettres 51, 102 et 104

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Montesquieu

Lettres persanes

lettre 141

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Voltaire

L'ingénu

chapitres 5 à 6

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Voltaire

L’Ingénu

chapitres 13 à 15

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L’expression du degré 
et de la comparaison

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Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle

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Auteur au programmeExtrait(s)Points de grammaireSupports pédagogiques
Jean-Luc Lagarce

Juste la fin du monde

prologue, scènes 1 à 3

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Les subordonnées conjonctivestéléchargez l'analyse
Jean-Luc Lagarce

Juste la fin du monde

deuxième partie et épilogue

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La négationtéléchargez l'analyse
Marivaux

L'île des esclaves

scènes 1 et 2

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Les pronoms personnels

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Marivaux

L'île des esclaves

scènes 9 à 11

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Marivaux

Les Fausses Confidences

acte II, scènes 8 à 11

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L’adjectif qualificatiftéléchargez l'analyse
Marivaux

Les Fausses Confidences

acte III, scènes 9 à 13

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Molière

Le Malade imaginaire

acte I, scènes 1 à 5

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La phrase complexe

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Molière

Le malade imaginaire

acte II, scène 5

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Titre

Ressources complémentaires

La page éduscol Molière, à la croisée des lettres et des arts liste des sélections de ressources proposées sur les sites des partenaires du ministère chargé de l'éducation nationale pour étudier Molière en classe. Elles peuvent être mobilisées en seconde et en première en lien avec l'objet d'étude « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle ».

  • français (discipline)

  • français (lycée GT)

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