L'enseignement de la langue des signes française au lycée

Programmes d'enseignement au lycée général et technologique

L'arrêté du 9 avril 2019 modifié ajoute l'enseignement optionnel de langue des signes française (LSF) aux nouveaux programmes du cycle terminal de la voie générale et technologique.

La LSF est désormais un des enseignements optionnels possibles en classe de seconde, première et terminale de la voie générale et technologique. Elle est enseignée à raison de 3 heures par semaine.

L'enseignement optionnel de LSF s'adresse à des débutants non sourds (notamment les enfants entendants de parents sourds ou Children Of Deaf Adults-CODA) ou sourds ou malentendants le cas échéant.

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L'enseignement de la langue des signes française au lycée d'enseignement général et technologique est fixé par les annexes de l'arrêté publié au Bulletin officiel du 19 novembre 2020.

L'évaluation de l'enseignement optionnel de LSF

Pour les candidats scolaires, l'enseignement optionnel de LSF est évalué en contrôle continu et les notes sont intégrées dans les bulletins scolaires. La note prise en compte pour le baccalauréat est la moyenne annuelle des moyennes trimestrielles ou semestrielles, affectée d’un coefficient 2 pour chaque année de suivi en première et en terminale. Ce coefficient s’ajoute au coefficient 100 affecté aux enseignements obligatoires.

Pour les candidats individuels, l'enseignement optionnel de LSF est évalué dans le cadre d’évaluations ponctuelles. Selon le choix du candidat, formulé lors de son l’inscription à l’examen du baccalauréat général ou technologique, les évaluations ponctuelles se déroulent, soit en une fois sur le programme des deux années du cycle terminal dans l’ensemble des disciplines concernées par le contrôle continu, soit en deux fois, d’abord sur le programme de la classe de première, puis l’année suivante sur le programme de terminale. Ce choix emporte la modalité selon laquelle le candidat individuel est évalué en LSF. Ces évaluations ponctuelles sont affectées d'un coefficient 2 pour chaque année de programme évaluée, ce coefficient 2 par année s’ajoutant au coefficient 100 affecté aux enseignements obligatoires.