Le programme Erasmus+

Erasmus+ est un programme de l’Union européenne qui vise à soutenir des actions dans les domaines de l'enseignement, de la formation, de la jeunesse et du sport pour la période 2021-2027. Il permet de financer des actions de mobilité des personnels, des jeunes et des apprenants, des projets de partenariats ainsi que des actions pour soutenir l’élaboration des politiques éducatives.

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Cadre stratégique et priorités

Le programme Erasmus+ 2021-2027

L’Union européenne réaffirme son soutien à la création d’un espace européen de l’éducation dans le cadre de la nouvelle programmation Erasmus+ 2021-2027. Doté d'un budget spécifique de plus de 26 milliards d'euros, le nouveau programme Erasmus+ est non seulement plus inclusif et plus innovant, mais encore plus numérique et plus écologique.

Transcription

Présentation du programme Erasmus+ 2021-2027.

Erasmus+ c'est toujours 6 secteurs :enseignement scolaire, enseignement supérieur, enseignement et formation professionnels, éducation des adultes, jeunesse, sport.
Erasmus+ c'est toujours 3 actions clés : mobilité des individus, projets de partenariat, soutien à la réforme des politiques publiques.

Il ne s'agit pas d'une révolution mais d'une évolution.

Le programme est plus ouvert aux personnes avec moins d'opportunités pour lutter contre les décrochages, l'exclusion, les discriminations, les inégalités liées au handicap, les disparités territoriales.

Plusieurs démarches sont simplifiées : accréditation Erasmus+, projets de mobilité de courte durée, projets de partenariat simplifié.

Des nouveautés concernent la mobilité pour les élèves, les mobilités hors Union européenne pour l'enseignement et la formation professionnels, les mobilités courtes et les mobilités hybrides.

Le programme devient numérique (Erasmus Goes Digital) en s'inscrivant dans l'initiative de la carte étudiante européenne.

Le programme est plus responsable en encourageant les projets d'éducation au développement durable, en soutenant les mobilités à moindre impact carbone. GreenErasmus contribue à la transition écologique.

Le programme est plus ambitieux avec un budget renforcé de 26 milliards d'euros, soit une augmentation de plus de 80%.

Erasmus+ participe à la transition numérique, à la formation des enseignants et améliore la qualité de la formation en Europe.

Erasmus+ participe à la construction d'un espace européen de l'éducation.

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Les candidats et porteurs de projets sont invités à adhérer aux principes fondamentaux du programme que sont :

  • L’inclusion et la diversité : faciliter et accroitre la participation de publics ayant moins d'opportunité (apprenants et personnels en situation de handicap, apprenants issus de milieux socio-économiques modestes, de territoires moins favorisés…) ;
  • La transformation numérique :  développer l’usage du numérique à des fins éducatives et favoriser la montée en compétences numériques des bénéficiaires, en utilisant les outils numériques et plateformes en ligne pour des activités d’apprentissage en complément des mobilités ;
  • Les transitions écologique et durable :  intégrer l’écocitoyenneté dans les projets, promouvoir l’éducation au développement durable et sensibiliser les acteurs et bénéficiaires aux problématiques de la transition écologique (neutralité carbone des déplacements, changements climatiques, circuits courts, gestion des déchets, etc.) ;
  • La participation active à la vie démocratique : promouvoir une citoyenneté active et attachée aux valeurs d’une société ouverte et démocratique.

Note de service Erasmus+ pour l'année scolaire 2025/2026

L'appel à propositions relatif au programme de l'Union européenne pour l'éducation, la formation, la jeunesse et le sport Erasmus+ pour l'année scolaire 2025/2026 est publié.  La note de service du 7 janvier 2025 (BOEN n°3 du 16 janvier 2025) fixe au plan national les priorités du programme et les modalités de participation à l’appel à propositions 2025 de la Commission européenne. Des informations pratiques sur les réseaux et dispositifs européens en soutien aux partenariats et à la mobilité ainsi qu’un calendrier des différentes dates limites de dépôt des candidatures sont joints en annexe à cette note de service qui mentionne également le Corps européen de solidarité.
Grâce à  des avancées significatives, au cours des dernières années, en matière de reconnaissance de la mobilité de enseignants et des élèves, notamment, le programme Erasmus+ s’est affirmé, dans notre pays, en tant qu’outil privilégié du déploiement de l’Espace européen de l’éducation. Dans ce contexte, les académies et tous les porteurs de projets potentiels sont invités à se saisir des nombreuses opportunités offertes par le programme Erasmus+ qui dispose, en 2025, d’un budget national en hausse de plus de 18% par rapport à 2024, et même de quelque 22% s’agissant de la seule Action clé 1 afin de mieux prendre en compte la forte demande de financement de la mobilité.

Le dépôt d’un projet Erasmus+ (tous secteurs confondus) se fait dans le cadre d’appels à propositions annuels. Le lien vers le formulaire de candidature en ligne est disponible sur la plateforme d’accompagnement des candidats et porteurs de projets Erasmus+.

Avant toute démarche de candidature, les organismes candidats doivent impérativement s'enregistrer sur le portail des organismes participants (ORS : « Organisation Registration System »). Cette étape est obligatoire pour effectuer une demande de financement dans le cadre d'Erasmus+ pour les projets décentralisés. À l'issue de la procédure d'enregistrement, un code OID (« Organisation ID ») est attribué à l'organisme candidat.

Informations complémentaires

Pour plus d'informations sur le volet « Éducation et Formation » du programme et ses actions ainsi que sur les modalités de candidature, vous pouvez :

Pour plus d'informations sur le volet « Jeunesse » du programme et ses actions ainsi que sur les modalités de candidature, vous pouvez :

Les actions clés ou types de projets financés

Le programme Erasmus+ permet de financer 4 types d'action :

  • Action clé 1 : Mobilité à des fins d’éducation et de formation
  • Action clé 2 : Partenariats de coopération
  • Action clé 3 : Soutien à l’élaboration des politiques et à la coopération
  • Actions Jean Monnet : Promouvoir la citoyenneté européenne

L’action clé 1 : la mobilité à des fins d’éducation et de formation

Cette action encourage la mobilité à tous les âges et pour tous les niveaux de formation dans une perspective d'éducation et de formation tout au long de la vie. L’action clé 1 de mobilité se décline sur les 5 secteurs du programme :

  • L’enseignement scolaire
  • L’enseignement et la formation professionnels (EFP)
  • L’éducation des adultes
  • L’enseignement supérieur
  • Le volet Jeunesse

La France, premier pays d’envoi des élèves, des étudiants et des enseignants en mobilité Erasmus+

Avec une demande de financement en hausse de 30 % en 2022, tous secteurs confondus, la France, qui était déjà le premier pays d’envoi d’étudiants en mobilité Erasmus+ depuis plusieurs années, devient aussi le premier pays d’envoi en mobilité pour les secteurs de l’enseignement scolaire et de l’enseignement et de la formation professionnels. Les 136 135 mobilités financées sur l’ensemble des secteurs, en 2022, placent la France en tête de classement devant l’Allemagne (110 025) et l’Espagne (98 452).

En 2023, cette tendance s’est confirmée : la demande de financement a augmenté à nouveau de 30 %, soit plus de 200 000 mobilités. L’enseignement scolaire a enregistré une nouvelle hausse des demandes, supérieure à 100 %. Ce succès est le fruit de la forte mobilisation des personnels des services académiques, des développeurs Erasmus+ et des établissements.

Pour qui ?

Tous les élèves et les personnels de la maternelle à la terminale, voies générale et technologique. Important : consulter chaque année la note de service qui parait au BOEN pour connaitre la liste complète des publics et des organismes éligibles.

Pour quels objectifs ?

Favoriser la formation continue des personnels de l’éducation, donner aux élèves une première expérience d’ouverture interculturelle, développer leur sentiment d’appartenance à l’Europe (citoyenneté européenne), leurs compétences linguistiques et psycho-sociales.

Pour faire quoi ?

Pour les élèves :

  • En mobilité individuelle : étudier ou effectuer un stage dans une école partenaire en Europe ;
  • En groupe d’élèves : travailler avec des partenaires européens sur une thématique commune et se rencontrer dans un établissement scolaire.

Pour les personnels : effectuer des missions d’enseignement dans un établissement scolaire européen partenaire, se former (période d’observation, participation à un cours structuré).

En savoir plus

Mobilités hybrides

En complément des activités de mobilité, le programme Erasmus + encourage les organismes bénéficiaires à utiliser des outils collaboratifs numériques pour mener des activités pédagogiques en distanciel. Pour les secteurs de l’enseignement scolaire et de la formation professionnelle, formez-vous en ligne à la conduite de projets de mobilité hybrides grâce à la formation « Utiliser eTwinning dans un projet Erasmus+ » (accès possible uniquement avec un compte eTwinning).

Pour les secteurs de l’enseignement scolaire et de la formation professionnelle, formez-vous en ligne à la conduite de projets de mobilité hybrides grâce à la formation « Utiliser eTwinning dans un projet Erasmus+ » (accès possible uniquement avec un compte eTwinning).

Pour qui ?

Tous les personnels, bénévoles ou salariés, et les « apprenants adultes », au sens d’Erasmus+, des structures privées ou publiques dans les domaines de l’éducation générale et populaire, de l’économie sociale et solidaire et, d’une manière générale, de l’accompagnement et de l’éducation non formelle ou informelle des adultes, au sens d’Erasmus+. Important : consulter chaque année la note de service qui parait au BOEN pour connaitre la liste complète des publics et des organismes éligibles.

Pour quels objectifs ?

Favoriser l’acquisition et le transfert de compétences dans l’accompagnement des publics adultes défavorisés, donner aux apprenants adultes une première expérience d’ouverture interculturelle, développer leur sentiment de citoyenneté européenne et leurs compétences comportementales pour favoriser leur inclusion sociale.

Pour faire quoi ?

Pour les apprenants adultes : participer à des rencontres ou des échanges, suivre des activités d’apprentissage non formelles ou informelles.

Pour les personnels : se former, observer des pratiques, dispenser une formation dans un autre organisme européen…

En savoir plus

Consulter la page « Erasmus+ mise sur les développement des compétences des adultes » sur le site de l’Agence : https://agence.erasmusplus.fr/erasmus-competences-adultes/ ​​​​​​​

Pour qui ?

Les apprenants (étudiants et apprentis) inscrits dans la préparation d’un BTS ainsi que les personnels de l’établissement concerné relèvent du secteur de l’enseignement supérieur au sens d’Erasmus+. Important : se référer chaque année à la note de service qui paraît au BOEN (et au BOESR) pour connaitre la liste complète des publics et des organismes éligibles.

Pour quels objectifs ?

Favoriser la formation continue des personnels de la voie professionnelle et développer les compétences professionnelles, linguistiques, transversales des élèves de BTS pour favoriser leur insertion professionnelle.

Pour faire quoi ?

Pour les apprenants : réaliser un stage ou une partie de son cursus en Europe ou à l’international. Pour les personnels : se former, observer des pratiques, enseigner dans un établissement partenaire…

En savoir plus

Consulter la page « Mobilité de l’Enseignement supérieur » du site https://monprojet.erasmusplus.fr/

À noter

La Charte Erasmus pour l’Enseignement Supérieur (ECHE) constitue une étape préalable et obligatoire à la participation des établissements d’enseignement supérieur à l’action clé 1 de mobilité du programme Erasmus + pour la période 2021-2027.

Pour qui ?

Les jeunes âgés de 13 à 30 ans encadrés par les leaders d’une organisation ou établis en groupe informel. Important : consulter chaque année la note de service qui paraît au BOEN pour connaitre la liste complète des publics et des organismes éligibles.

Combien de temps ?

Une rencontre d’une à trois semaines.

Pour quels objectifs ?

Favoriser le dialogue interculturel, développer les compétences des jeunes, leur sentiment de citoyenneté européenne et leur participation active dans les sujets sociétaux.

Pour faire quoi ?

Des ateliers, des mises en situation, des débats, des jeux de rôle, des activités de plein air.

En savoir plus

Pour qui ?

Tous les acteurs de jeunesse. Important : consulter chaque année la note de service qui paraît au BOEN pour connaitre la liste complète des publics et des organismes éligibles.

Pour quels objectifs ?

Découvrir d’autres méthodes pédagogiques, confronter des pratiques, se mettre en réseau, développer de nouvelles compétences, contribuer à la reconnaissance du travail de jeunesse au niveau européen.

Pour faire quoi ?

Des activités de « développement professionnel » : séminaires, formations, visites d’études…

En savoir plus

Pour qui ?

Les jeunes âgés de 13 à 30 ans encadrés par les leaders d’une organisation publique ou établis en groupe informel. Important : consulter chaque année la note de service qui paraît au BOEN pour connaitre la liste complète des publics et des organismes éligibles.

Pour quels objectifs ?

Aider les jeunes à s’engager, apprendre à participer à la société, renforcer la sensibilisation aux valeurs européennes, rassembler les jeunes et les décideurs (local, national, transnational)

Pour faire quoi ?

Séminaires, rencontres, création d’espaces libres accessibles (virtuel ou physique) pour les jeunes, simulation d’institution…

L’action clé 2 : les partenariats de coopération

Erasmus+ offre la possibilité de développer des partenariats en Europe et dans le monde. Cette action concerne tous les secteurs : l'enseignement scolaire, supérieur, la formation professionnelle, l'éducation des adultes, le secteur jeunesse et le sport.

Ces partenariats peuvent impliquer des acteurs de tous profils : collectivités, associations, établissements scolaires, organismes de formation, universités, ONG, entreprises et branches professionnelles, etc.

Ils s’adressent à toutes les organisations qui souhaitent améliorer la qualité de leurs activités, développer des réseaux transnationaux, accroitre leur capacité à travailler à l’échelle européenne et internationale par la création de connaissances, de méthodologies ou l’échange de pratiques.

Deux niveaux de coopération sont possibles, disposant d'enveloppes budgétaires distinctes et n'entrant pas en concurrence :

  • Les partenariats de coopération, intégrant une forte dimension transdisciplinaire, visant à développer et à soutenir l’innovation pour aboutir à des résultats réutilisables, transférables, évolutifs.
  • Les partenariats simplifiés, davantage destinés à des organisations de taille modeste pour leur permettre de démarrer une coopération européenne autour de l’échange des pratiques sur une thématique donnée.

À noter

La Charte Erasmus pour l’Enseignement Supérieur (ECHE) constitue une étape préalable et obligatoire à la participation des établissements d’enseignement supérieur à l’action clé 2 de partenariats de coopération du programme Erasmus+ pour la période 2021-2027.

L’action clé 3 : Le soutien à l’élaboration des politiques et à la coopération

Les activités de soutien à l’élaboration des politiques éducatives visent à renforcer les outils et instruments mis en place pour faciliter la mobilité en Europe ainsi que la coordination des États membres de l'Union dans les domaines de l'éducation, de la formation et de la jeunesse.

Dans le contexte de cette action-clé 3, un appel à propositions « Expérimentations politiques européennes » a été publié, pour un budget de 47M€. La date limite de candidature est fixée au 4 juin 2024.

Pour en savoir plus consulter  :

Les actions Jean Monnet

Action « Initiatives pour apprendre l’UE » Jean Monnet

Pour qui ?

Pour les écoles du 1er degré, collèges, lycées, lycées professionnels, MFR, EREA.

Pour quels objectifs ?

Concevoir et diffuser des contenus stimulants pour les élèves sur les questions européennes. Favoriser leur engagement citoyen.

Pour faire quoi ?

Faire découvrir et favoriser les connaissances sur l’UE, ses institutions, ses valeurs via des projets de 3 années scolaires et un financement pouvant aller jusqu’à 35 000€. Le montage du projet est libre et peut donner lieu à des temps d’apprentissage au sein de l’établissement ou en dehors, par l’accueil de spécialistes de l’UE, des temps de collaboration à distance, etc.

Action « Formation des enseignants » Jean Monnet

Pour qui ?

Pour les organismes de formation initiale et continue des enseignants.

Pour quels objectifs ?

Développer et renforcer les connaissances des enseignants et futurs enseignants sur l’UE. Proposer et former à des pratiques pédagogiques innovantes et inclusives. Outiller les enseignants pour introduire aisément des contenus européens dans la vie de leur établissement, quelle que soit leur discipline.

Pour faire quoi ?

Un financement pouvant aller jusqu’à 300 000€ pour mettre en place des sessions de formation en ligne ou en présentiel, séminaires, plateformes, sites internet, méthodologie, etc. Le projet doit durer 3 ans.

Action « Réseaux » Jean Monnet

Pour qui ?

Au moins 6 organismes doivent s’associer issus d’au moins 3 pays et représentant au moins 4 établissements scolaires ou d’EFP, ainsi que des organismes de formation initiale et continue des enseignants.

Pour quels objectifs ?

Aider les établissements scolaires et d’EFP et les organismes de formation des enseignants à renforcer les connaissances sur la manière d’enseigner les sujets relatifs à l’UE. Donner une dimension internationale à l’apprentissage de l’UE en mutualisant les bonnes pratiques des enseignants et des structures de formation des enseignants afin de favoriser le co-enseignement, la mutualisation entre pays ainsi que la dimension internationale.

Pour quoi faire ?

Des financements jusqu’à 300 000€ pour des projets de 3 ans afin d’organiser des partenariats fondés sur l’enseignement de l’UE : création de ressources, de formation, co-enseignement entre pays, recherche, études, plateformes, sites, interventions...

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Débuter avec Erasmus+

S’informer

Consulter l'extrait de la conférence de lancement Erasmus+ 2021-2027 qui donne les grandes étapes pour vous lancer dans un projet Erasmus +.

Pour être à jour des dernières informations, actualité et événements, il est recommandé de s’inscrire à la lettre d’information de l’Agence Erasmus+ France / Education Formation.

Prêts pour Erasmus+ !

Pour découvrir les diverses actions du programme, bénéficier d’un accompagnement à la candidature, poser des questions en direct, l’Agence Erasmus+ France / Education Formation propose un cycle d’accompagnement pour vous aider à monter votre projet.

Retrouvez toutes les sessions et inscrivez-vous ici

S’inspirer et trouver des partenaires sur la plateforme des résultats de projets Erasmus+

La base de données européenne donne accès aux descriptions, résultats et coordonnées de tous les projets financés dans le cadre du programme Erasmus+ dans les domaines de l'éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport. Vous pouvez vous inspirer de l'ensemble des bonnes pratiques et des exemples de projets particulièrement réussis.

Se lancer dans la coopération à distance ou hybride avec eTwinning

La plateforme collaborative eTwinning réunit des enseignants de toute l’Europe pour mener des projets d’échanges à distance avec les élèves à l’aide d’outils numériques gratuits et sécurisés. La plateforme propose également des modules de formation et un outil de recherche de partenaires européens.

Participer aux rencontres européennes Erasmus+

Organisées par les agences nationales Erasmus+, ces rencontres prennent la forme de séminaires de contact pour permettre aux nouveaux organismes candidats de trouver des partenaires nécessaires au lancement d’un projet Erasmus+.

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Gestion financière d’un projet Erasmus+

A l’occasion de l’actualisation du guide de gestion financière du programme Erasmus+ a été organisé, le 21 novembre 2023, un webinaire (DAF A3/Agence Erasmus+/DREIC) suivi par près de 1000 adjoints gestionnaires et agents comptables d’EPLE dans toute la France. Il a donné à lieu à une foire aux questions. L'objectif de ces outils est de permettre une bonne compréhension des règles de gestion des subventions Erasmus+.

L'enregistrement de ce webinaire reste accessible et le diaporama qui lui était associé est téléchargeable.

Les agences chargées de la mise en œuvre du programme Erasmus+ 

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